الاثنين، 18 مايو، 2015

تكريم الطلاب الفائزون في المسابقة الثافية بمدرسة الخليلي

قام مركز مصادر التعلم بمدرسة الامام محمد بن عبدالله الخليلي بأقامة مسابقة ثقافية بين الفصول وقد فاز الصف العاشر/3
وتم تكريم الصف في ساحة الطابور.








تكريم طلاب مركز مصادر التعلم

تكريم اصدقاء مركز مصادر التعلم


قامت ادراة المدرسة و مركز مصادر التعلم بمدرسة الامام محمد بن عبدالله الخليلي بتكريم طلاب المركز على جهودهم المبذوله خلال العام الدراسي 2014/2015
ونتمنى لهم التوفيق و النجاح في حياتهم الدراسية. 

















الأحد، 1 مارس، 2015

زيارة الى جامعة نزوى

زيارتنا الى جامعة نزوى يوم الخميس الموافق 26/2/2015 .

قامت جماعة مصادر التعلم بزيارة جامعة نزوى لتعرف على شتى المرافق وتخصصات و كليات الجامعة وكانت الزيارة مفيدة لطلبه لرؤية مستقبلهم اين سيكون وليكونو على علم بلمستقبل المهني.



معد التقرير:عبدالله بن محمد السالمي

الخميس، 27 مارس، 2014

جلسة نقاش بعنوان أهمية مركز مصادر التعلم للطالب

جلسة نقاش ( أهمية وأهداف مركز مصادر التعلم للطالب )


اليوم: الأثنين المكان : مركز مصادر التعلم الزمان : الحصتين الثالثة والرابعة

التاريخ : 22من جمادي الأولي 1435هــ الموافق 24/3/ 2014م

إعداد : معلمي الدراسات الأجتماعية الفئة المستهدفة : ( عينات من طلاب الصفين التاسع والعاشر )

تقديم : أخصائي مركز مصادر التعلم ( طالب الشريقي )

إشراف : المعلم الأول للمادة ( حمد العفيفي )
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

محاور جلسة النقاش :                 





1 ـــ مفهوم مركز مصادر التعلم

2 ـــ الأهداف العامة لمركز مصادر التعلم .
3 ـــ مقارنة بين المكتبة المدرسية ومركز مصادر التعلم

4 ـــ العوامل المؤثرة في تطور مركز مصادر التعلم .

5 ـــ أهداف مركز مصادر التعلم في العصر المعلوماتي .

6 ــ مكونات مركز مصادر التعلم .

7 ـــ الأجهزة والأدوات المتوفرة في مركز مصادر التعلم .

8 ـــ مدي الأستفادة من شبكة الأنترنت المتوفرة في المركز .
9 ــ حوار ومناقشات .

10 ـــ الختام .

• العرض والمناقشات :

إستهل الجلسة الفاضل أخصائي مركز مصادر التعلم ، بعد أن رحب بالطلاب الحاضرين وكذلك المعلمين

وشكرهم على حرصهم الشديد للتعرف على ماهية المركز وكذلك الدور الذي يقوم به في خدمة العملية

التعليمية ، وأوضح الأستاذ طالب الشريقي بأن المركز هـو :

مرفق مدرسي، يوفر بيئة تعليمية غنية، ويحتوي أنواعاً متعددة من مصادر المعلومات ذات الارتباط الوثيق بالمنهج، يتعامل معها المتعلم بشكل مباشر؛ لاكتساب المهارات وتنميتها وبناء الخبرات، وإثراء المعارف، باستخدام أساليب التعلم الحديثة، ويقوم بإدارة هذا المرفق شخص مؤهل.

وتطرق أخصائي المركز إلي أن المركز يحتوي مجموعه من الأجهزه والأدوات ، سخرت جميعها في خدمة الطالب

ومنها : جهز عرض الشفافيات ، الماسحة الضوئية ، الطابعات ، التلفزيون والفيديو ، جهاز التسجيل ، البروكسيما

التغليف الحراري ، تجليد البحوث , ألة قص الورق , الحاسب الألي ، الكمبيوتر المحمول ، جهز فليكس كام ،

ألة تصوير المستندات ، الكاميرا الرقمية .......

تابع / جلسة نقاش حول ( أهمية وأهداف مركز مصادر التعلم للطالب )

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

وذكر الأستاذ طالب الشريقي للطلاب ، ما هو الفرق بين الرقم العام والرقم الخاص في توثيق الكتب والمراجع

وكيفية تصنيف الأقسام داخل المركز ، وشجع الطلاب على أهمية الأستفادة من شبكة الأنترنت المتوفرة في المركز

من أجل خدمة المناهج وكيفية عمل البحوث والتقارير التي تخدم المادة العلمية للطالب ، وإختتم الأخصائى لقائه

بالطلاب بأن المركز يعاني من عزوف الكثير من الطلاب وعدم زيارته والتعرف على مكوناته ومقتنياته .

وفتح الأخصائي باب النقاش من أجل الوصول أكثر عن ماهية المركز ، وتسأل أحد الطلاب عن تصيف ديوي العشري وكذلك تسأل طالب أخر كيف يمكن البحث عن كتاب أو مرجع في برنماج أفاق المعرفة ؟ وما هو الدور الذي يقوم

به أخصائي المركز في مساعدة الطلاب في إنتقاء المواقع الألكترونية المناسبة ؟


الثلاثاء، 25 مارس، 2014

الأحد، 9 مارس، 2014

زيارة معرض مسقط الدولي للكتاب

نوع النشاط : تعليمي ترفيهي.


اسم النشاط : رحلة لمعرض مسقط الدولي للكتاب.

موضوع النشاط : زيارة طلابية .

محتويات النشاط : زيارة معرض مسقط الدولي للكتاب والتعرف على الجديد في النشر ومعرفة الناشرين والاطلاع على الكتب التي تشجع الطالب على المهارات وتربية النفس وشراء الكتب المفيدة.

المشاركون : طلاب جماعة مركز مصادر التعلم + الطلبة المجيدين من الفصول الدراسية.

الفئة المستهدفة : طلاب الجماعة + الطلبة المجيدين .

مدة التنفيذ : يوم كامل.

تاريخ التنفيذ : 05/03/2014

الأهداف : ربط الطالب بالكتاب والقراءة والترفيه.